涵江区教育局2023年第二季度政务公开内容

一、多措并举推动“双减”工作落地生根。一是活用“加法”，形式叠“加”促双基。通过师生共读、阅读指导课、日常“三读”等分级形式深入推进校园智慧阅读，每年培育4所“书香校园  智慧阅读”市级样本校，学生诵读作品《家乡的桥》荣获全国一等奖。二是善用“减法”，精“减”作业提效率。以分层、弹性、个性化方式优化作业设计，探索作业设计科学化、多样化、趣味化，减少作业量，每学期举行作业设计评选活动，累计22个作业设计在莆田市“中小学作业设计”评选中获奖。三是巧用“乘法”，特色服务“乘”风来。开设涵盖艺术、体育、科创等特色社团班，特色项目与课堂教学相辅相成，基本实现全区义务教育阶段学校课后服务“2+N”模式全覆盖，共有4.1万名学生接受课后服务。四是敢用“除法”，破“除”惯例出新招。巧设游戏评价方式，以主题情境融合学科评价，创新意，对一、二年级学生破“除”纸笔检测惯例，累计完成1.5万人次无纸化检测，促进学生全面发展。

二、持续优化教师队伍夯实教育发展基础。一是合理配置教师编制，核定我区各职业学校、中小学校、幼儿园2022-2023学年度教职工编制数4667名，比上一学年增加66个；预核2023年第三、第四实验小学教师编制28名。二是激发人才队伍活力，开展涵江区教育系统第五轮岗位设置及第一轮补岗位聘用工作，共办理补岗晋级483人；制定2023年中小学、幼儿园新教师招聘计划拟招聘新教师102人，考核招聘2023届硕士研究生、部属师大毕业生、省内本科高校优秀师范毕业生11人；委托人社部门通过2023年春季事业单位招聘考试拟招聘莆田侨职专业课教师和学校工作人员9人。三是优化队伍结构，持续加大教师校际交流力度,以调动、借调、支挂教等形式，整合优化全区教师资源，推动山区超编学校教师向城区缺编学校流动，推动富余学科教师向紧缺学科学校流动，本学年安排288人次教师参与校际交流，占应交流人数比例的20.2%，其中骨干教师交流43人次，占应交流人数的12.8%。四是加强业务培训，11节课精品课获评部级优课，举行教研员及部分学科教师代表开展网上阅卷系统专项培训、高中毕业班教师培训、各类骨干教师培养对象培训等培训活动5场次，参与教师500多人次。

三、加强和改进新时代学生心理健康工作。一是全面统筹，利用好课堂主阵地。结合不同年龄学生心理特点，广泛开展内容丰富的心理健康课程；以心理健康教育宣传月为契机开展班团队会、专题讲座、互动游戏等形式多样的心理健康教育活动，帮助学生树立相关意识，全区参与学生数达5万余人次。二是健全监测，完善预警干预。建立“学校—年段—班级”三级预警防控体系，重点加强春季、入学季、毕业季等特殊节点学生的心理危机排查，学校每学期组织面向全体学生的心理筛查，实施心理约谈制度；实施教师关爱导师制和同学互助伙伴制，帮助学生健康成长。三是保障师资，提升育人环境。按照城区中小学、乡镇中心学校、中职学校每校至少配备1名专职教师的要求配齐心理学科教师，满足开足开齐开好心理课程需要；强化心理教师专业培训，举办未成年人心理健康辅导站骨干人员培训班，组织专职心理教师，开展主题演讲和研讨交流活动15场，帮助教师掌握基本的心理健康教育理论和心理健康辅导方法。

四、加快提升保障能力推动教育绿色高质量发展。 一是多渠道引导社会各界开展尊师助教活动，去年以来全区新成立6个奖教助学基金会、协会（白塘镇奖教助学协会、三江口镇奖教助学协会、白沙镇奖教助学协会、新县湘溪奖教助学基金会、江口黄亚肥慈善基金会、萩芦镇南坛小学教育基金），其中江口镇筹集资金1500万元、白塘镇865万元、三江口镇388.8万元、新县镇300万元、白沙镇183万，萩芦南坛小学现场认捐91.4576万元，营造尊师重教良好社会风尚。二是全力推进课后服务提质增效，持续扩大义务教育阶段学校学生课后服务覆盖面，到春季学期基本实现全区义务教育阶段学校课后服务“2+N”模式全覆盖。三是扎实推进督导工作，对2022年市督导提出涉及我区的8个问题细化分解为25个子问题，正在抓紧整改；全面开展“乡镇督导”工作，从去年12月份开始到今年2月份，完成全区12个乡镇(街道)教育工作督导评估；聘任43位第三届责任督学，除9名专职督学外，另外聘任16位退出校级领导和18位幼儿园领导作为兼职责任督学，配齐配强督学队伍，扎实开展常规性督导工作。四是筑牢校园安全屏障，常态化开展校园安全各项检查工作，对全区各校常规管理、食品卫生、校园安全等工作进行全方位检查，对发现的问题现场进行反馈，并建立问题清单，督促学校及时整改。

五、持续推进教室照明改造工程建设。一是落实经费保障。将中小学近视防控教室照明改造工程列入本年度为民办实事项目，2023年度全区计划完成教室照明改造120间，每间按1.2万元测算，共计144万元，其中省级财政补助30%，即省级每间补助3600元，计43.2万元，其余资金由区财政统筹安排。二是制定实施方案。组织开展学校教室照明不达标情况自查，全面掌握辖区内所有教室照明情况，分解下达为民办实事120间教室改造任务数；按照“一地一策、一校一案”的原则，明确改造学校、改造任务、改造时间、资金来源、保障措施等，强化施工技术管理，确保教室照明改造工程质量符合标准要求。三是组织实施改造。严格序时进度，启动采购程序，加快推进项目实施，并做好施工准备，充分利用暑假学校施工黄金期，力争按序时完成教室照明改造工程。四是完善维护管理。每学年至少清洁灯具1次，采购招标时要将后续维护、保修年限、年度抽检写入合同，每学年至少抽检1次。维护数据和抽检结果须按时上传到教室照明服务平台。对不达标的，及时查找原因、进行整改。

六、财务工作